Fünfzehn Zuwanderinnen starten pädagogische Qualifizierung in Deutschland
Greta Schulz
Fünfzehn Zuwanderinnen starten pädagogische Qualifizierung in Deutschland
Fünfzehn Frauen aus sechs Ländern beginnen berufsvorbereitendes Bildungsprogramm in Deutschland
Fünfzehn Frauen aus sechs verschiedenen Ländern haben in Deutschland ein elfmonatiges Qualifizierungsprogramm begonnen. Die Initiative Perspektive Pädagogik unterstützt Zuwanderinnen dabei, sich auf eine Karriere im Bildungsbereich vorzubereiten und gleichzeitig ihre Deutschkenntnisse zu verbessern. Die Teilnehmerinnen stammen aus Kasachstan, Afghanistan, der Ukraine, Moldau, der Türkei und Syrien.
Das Programm läuft bis Mitte Dezember 2026 und verfolgt zwei zentrale Ziele: Zum einen sollen die Deutschkenntnisse der Frauen auf das Niveau C1 gebracht werden – eine Voraussetzung für die staatlich anerkannte Erzieherinnenausbildung oder pädagogische Studiengänge. Zum anderen erhalten sie praktische Einblicke in bildungsnahe Berufsfelder.
Während der gesamten Dauer des Programms werden die Teilnehmerinnen individuell gecoacht und bei Bewerbungen unterstützt. Zudem besuchen sie fachspezifische pädagogische Kurse, um ihr berufliches Wissen zu erweitern. Exkursionen und Praktika in Ganztagsgrundschulen sowie Kindertageseinrichtungen vermitteln ihnen praktische Erfahrungen – etwa in der sozialpädagogischen Assistenz oder in der heilpädagogischen Förderung.
Deutschland leidet derzeit unter einem Mangel an Fachkräften im Bildungssektor, und viele Zuwanderinnen möchten diese Lücken schließen. Zwar liegen keine genauen Zahlen aus früheren Durchgängen vor, doch hat das Programm bereits mehrfach den Einstieg in pädagogische Berufe ermöglicht.
Durch die Kombination aus Sprachförderung, Berufsvorbereitung und Praxisphasen eröffnet die Initiative den Weg in pädagogische Tätigkeiten. Absolventinnen erfüllen damit die sprachlichen Voraussetzungen für weiterführende Ausbildungen oder Studiengänge. Gleichzeitig trägt das Programm dazu bei, den steigenden Bedarf an qualifiziertem Personal in deutschen Schulen und Kitas zu decken.
