Studie enthüllt: Wer Fake News am schwersten erkennt – und warum das gefährlich ist

Studie enthüllt: Wer Fake News am schwersten erkennt – und warum das gefährlich ist

Eine aktuelle Studie hat überraschende Defizite offenbart, wenn es darum geht, Fake News zu erkennen. Forscher renommierter Universitäten, darunter Cambridge, Yale und das MIT, untersuchten, wie verschiedene Bevölkerungsgruppen echte und falsche Schlagzeilen bewerteten. Die Ergebnisse zeigen, wer besonders damit kämpft – und warum das für die Demokratie problematisch ist.

Für die Studie sollten die Teilnehmer Nachrichtenüberschriften bewerten und entscheiden, ob sie echt oder erfunden waren. Die Resultate zeigten, dass die Generation Z – trotz ihres häufigen Umgangs mit digitalen Medien – schlechter abschnitt als erwartet. Frauen fielen zwar etwas häufiger auf Falschinformationen herein als Männer, schätzten ihre eigenen Fähigkeiten dafür aber realistischer ein.

Auch konservativ eingestellte Menschen, insbesondere solche mit extremen politischen Ansichten, hatten größere Schwierigkeiten, falsche Informationen zu durchschauen. Gebildete Personen erkannten Fake News zwar besser, neigten aber dazu, ihre Kompetenzen zu überschätzen. Die Forscher schlagen vor, das Problem mit gezielten Maßnahmen und besserer Aufklärung anzugehen. Mögliche Lösungen sind etwa "Prebunking" – also kurze Warnvideos, die Widerstandsfähigkeit gegen Desinformation stärken sollen – sowie strengere Inhaltskontrollen auf Plattformen wie Facebook und Twitter. Schulen könnten zudem Medienkompetenz-Programme einführen, um junge Menschen im kritischen Umgang mit Informationen zu schulen.

Die Studienergebnisse verdeutlichen die Risiken für die Demokratie, die auf eine informierte Öffentlichkeit angewiesen ist. Wenn Regierungen die Forschungserkenntnisse aufgreifen, könnten neue bildungspolitische Maßnahmen die Anfälligkeit für Falschinformationen verringern. Ob dies gelingt, hängt davon ab, wie ernst die Empfehlungen umgesetzt werden.